Services adaptés

Le Cégep met en place les services pour répondre aux besoins des personnes étudiantes présentant :

• Un trouble neurodéveloppemental :
  • Troubles de la communication (trouble du langage, dysphasie, bégaiement, trouble de la communication sociale et autre);
  • Trouble du spectre de l’autisme;
  • Déficit de l’attention/hyperactivité;
  • Trouble spécifique des apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie);
  • Troubles moteurs (Trouble développemental de la coordination/dyspraxie/, Syndrome de Gilles de la Tourette et autres).
• Un problème de santé mentale persistant (schizophrénie, troubles bipolaires, troubles anxieux et autres).
• Un trouble de personnalité
• Une déficience organique (maladie chronique, épilepsie, asthme, fibromyalgie et autres);
• Une déficience motrice (paralysie cérébrale, paraplégie et autres);
• Une déficience sensorielle (visuelle, auditive).

Tous les pavillons sont accessibles grâce à des rampes spéciales et à des portes mécaniques.

Les pavillons 1, 2 et 6 sont reliés entre eux par un couloir souterrain.

Pour se procurer un plan détaillé, les clés d’ascenseur et/ou une vignette de stationnement,  les personnes à mobilité réduite doivent s’adresser aux Services adaptés.

Vous avez un diagnostic ou avez eu un plan d’intervention dans un autre établissement scolaire et vous désirez utiliser les ressources des services adaptés :

Vous n’avez pas de diagnostic ou n’avez jamais eu de plan d’intervention dans un autre établissement scolaire et vous voulez rencontrer un conseiller ou une conseillère :

À noter que les Services adaptés ne traitent pas ces demandes en priorité et ne font pas d’évaluations diagnostiques. Pour obtenir des services plus rapidement, nous vous invitons à débuter les démarches pour obtenir un diagnostic auprès d’un professionnel reconnu.