Avec la participation de quatre établissements collégiaux et de 31 écoles secondaires 

C’est le jeudi 10 septembre dernier qu’a eu lieu le lancement officiel du concours de vulgarisation scientifique 2026-2027 du Cégep de Sherbrooke. Cette 3e édition marque un jalon important dans le développement du concours, puisqu’elle est déployée à l’échelle de l’Estrie avec la participation de quatre établissements collégiaux et de 31 écoles secondaires. 

Jusqu’au 10 janvier 2027, les élèves des établissements secondaires et collégiaux de la région sont invités à soumettre un texte de vulgarisation scientifique. Les textes gagnants seront publiés dans l’une des deux revues scientifiques éditées par le Cégep de Sherbrooke, et plus de 6 000 $ en prix seront remis.  

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Le concours se déploie cette année à l’échelle régionale.
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Activité de lancement ayant eu lieu le 10 septembre 2026.

Une soirée festive et interactive 

Pour lancer le concours, des membres de la communauté du Cégep, des personnes étudiantes intéressées par la vulgarisation scientifique ainsi des partenaires externes se sont réunis à l’occasion d’une soirée interactive sur le campus du Cégep.

L’activité, qui était également offerte en visioconférence, a été ponctuée de discussions animées sur le thème de la vulgarisation scientifique, notamment sur son importance et sur le rôle qu’elle peut jouer dans le parcours scolaire des jeunes et leur future carrière.  

Éveiller la curiosité scientifique de la relève 

Sous la coprésidence d’honneur d’Isabelle Lacroix, doyenne de la Faculté des lettres et des sciences humaines de l’Université de Sherbrooke, et de Vincent St-Onge, coordonnateur à la recherche au Département de chimie de l’Université de Sherbrooke, le concours se divise cette année en deux volets distincts :

  1. collégial (Vulgariser pour inspirer !);
  2. secondaire (Vulgariser pour explorer !).

Le volet collégial a pour objectif de faire connaitre, comprendre et rayonner les découvertes en sciences pures et appliquées, en santé ainsi qu’en sciences humaines et sociales en Estrie. Les personnes participantes peuvent traiter d’un sujet de leur choix ou de l’un de ceux qui figurent dans une banque de projets de recherche menés dans les universités et les centres de recherche de la région. Tous les projets de la banque sont associés à une personne-ressource.  

Le volet secondaire vise quant à lui à éveiller l’intérêt des jeunes pour les sciences et à inspirer des vocations dans les différents domaines du savoir et de la recherche.  

Isabelle Lacroix PH Concours vulgariser 2026 2027

« Un monde sans vulgarisation pourrait ressembler à un film de science-fiction où rien ne va bien. Selon les œuvres, on trouve deux types de situation : soit il y a des scientifiques qui ont tous les pouvoirs et qui font ce qu’ils veulent parce que personne ne comprend, soit la science n’est pas communiquée et on se retrouve avec une société primaire qui ne va jamais évoluer. Je ne veux habiter dans aucune de ces deux sociétés! »

–  Isabelle Lacroix, doyenne de la Faculté des lettres et des sciences humaines de l’Université de Sherbrooke 

Vincent St Onge PH Concours vulgariser 2026 2027

« En tant que chercheur, je trouve que c’est très stimulant d’expliquer ce que je fais à des personnes qui ne connaissent pas mon domaine de spécialité. Quand je me fais poser des questions qui sont un peu ‘‘champ gauche’’, ça m’oblige à trouver un moyen de répondre clairement. Ça augmente ma créativité. »

–  Vincent St-Onge, coordonnateur à la recherche au Département de chimie de l’Université de Sherbrooke 

Développer les compétences de la relève 

Au-delà de la compétition, le concours offre aux personnes participantes l’occasion de développer leurs aptitudes en communication scientifique, tout en cultivant leur curiosité et leur persévérance. Afin de les accompagner dans cette démarche, une trousse complète de formation à la vulgarisation est mise à leur disposition et les guide à chaque étape de la rédaction de leur texte. 

Le Cégep de Sherbrooke tient à remercier l’équipe de coordination pour la mise en œuvre et le déploiement du concours ainsi que NovaScience, Technoscience Estrie et le Pôle régional en enseignement supérieur (PRESE), pour leur soutien financier. 

Source : 

Léa-Maude Roy
Conseillère en communication 
Téléphone : 819 564-6350, poste 4268
Cellulaire : 819 821-1381
Lea-Maude.Roy@cegepsherbrooke.qc.ca  

Information : 

Marie-Josée Fraser
Conseillère pédagogique
Service de soutien à l’enseignement, à la recherche et à la réussite
Marie-Josee.Fraser@cegepsherbrooke.qc.ca