Génie mécanique

Reconnaître les propos, les manifestations stylistiques et thématiques puis élaborer un plan menant à la rédaction d’une analyse littéraire sur des textes courts (prose et poésie).

Traiter une question philosophique en développant une argumentation rigoureuse et apprécier l’apport de la tradition gréco-latine à la rationalité philosophique.

Utiliser des outils mathématiques, dont la géométrie plane, les vecteurs et la trigonométrie, pour modéliser et résoudre certains problèmes appliqués au domaine du génie mécanique.

Initier la personne étudiante au langage universel se rapportant à la visualisation d’un objet et à l’interprétation de ses dimensions. Développer la perception spatiale d’un objet ou d’un assemblage. Développer des habiletés en dessin à main levée.

Interpréter les propriétés physiques et mécaniques des matériaux ainsi que les procédés de fabrication. Ces connaissances sont essentielles à la conception et à la fabrication de pièces répondant aux spécifications et aux contraintes d’utilisation.

Ce cours est le premier d’une série de trois. Il consiste à utiliser une machine-outil tels que : tour conventionnel, fraiseuse, perceuse, scie à ruban. Utiliser des instruments de mesure. Faire la lecture de plans.

Maîtriser les outils informatiques incluant le système d’exploitation, internet, le traitement de texte et le chiffrier. Travailler en équipe en explorant les outils de prise de décision et de collaboration. Analyser la fonction de travail.

Reconnaître le traitement d’un thème, situer une œuvre dans son contexte, dégager les représentations du monde véhiculées par des œuvres littéraires marquantes de la francophonie et en rendre compte dans une dissertation explicative.

Discuter et apprécier différentes conceptions philosophiques de l’être humain selon des critères de rationalité et comprendre leurs implications sur l’action et la pensée humaines.

Utiliser les outils de base du calcul différentiel et intégral pour modéliser et résoudre certains problèmes appliqués au domaine du génie mécanique.

Analyser les objets et systèmes en équilibre statique afin d’en déduire les efforts externes et internes qu’ils subissent.

Élaborer et reproduire une pièce mécanique dans le langage du dessin technique à l’aide de différents logiciels de D.A.O., dans le but de procéder à la fabrication de cette pièce unitaire. Le dessin de définition doit être complet, clair et respecter les normes du dessin technique en vigueur.

Planifier l’application de traitements thermiques sur les matériaux d’ingénierie afin de modifier leur comportement physique et mécanique en vue de les rendre conformes aux requis de conception.

Ce cours est le deuxième d’une série de trois. Il permet d’approfondir ses connaissances tels que fabriquer du filet au tour, moleter une pièce, usiner entre les pointes et fabriquer un cône. Effectuer l’équerrage d’une pièce en fraisage. Affuter un outil.

Identifier,  étudier, démonter différents mécanismes répondant à une ou plusieurs fonctions définies. Effectuer la recherche de composants standardisés, identifier les propriétés des matériaux, analyser les types de liaisons, les modes de transmissions et finalement les modes de transferts de puissance.

Saisir les enjeux sociétaux liés à la langue française, aux médias et à des questions relevant de votre domaine d’études afin de pouvoir exprimer ces enjeux dans différents types de discours oraux et écrits.

Analyser votre pratique de l’activité physique à l’aide d’expérimentations pratiques variées et l’exploration de concepts théoriques.

Acquérir des habiletés pratiques de communication reliées soit à des thèmes socioculturels, soit à la littérature anglaise et selon votre niveau de classement.

Déterminer et calculer les différentes contraintes et déformations d’une pièce mécanique subissant des efforts internes.

Créer des assemblages en D.A.O. et analyser les mouvements dynamiques pour simuler le comportement d’un mécanisme. Élaborer des dessins des assemblages, tout en respectant les normes en vigueur. Calculer les longueurs dépliées des pièces en métal en feuille et faire les dessins de fabrication avec leurs développements à plat.

Établir et mettre en œuvre la séquence des opérations liées aux différents procédés de fabrication et d’assemblage tels que le moulage, le formage, la découpe, l’impression 3D, l’assemblage par quincaillerie et par mécano-soudage.

Élaborer des séquences d’opération, programmer des machines à commandes numériques conversationnelles, opérer une rectifieuse, fabriquer des engrenages et choisir des outils et des machines pour usiner des pièces en série.

Appliquer les différentes techniques de prise de mesure des caractéristiques dimensionnelles et de forme de pièces mécaniques. Interpréter les résultats de mesure à partir des plans en vue d’attester la conformité des produits.

Découvrir et étudier des textes marquants de la littérature québécoise, en reconnaître les caractéristiques, les situer dans leur contexte et rendre compte de votre appréciation par une dissertation critique.

Communiquer de façon structurée et rationnelle, selon votre niveau de classement, afin que vous puissiez établir des rapports sociaux et professionnels en anglais.

Appliquer une démarche d’amélioration de votre efficacité dans l’une des activités physiques offertes.

Analyser et décrire les mouvements linéaires et angulaires de systèmes mécaniques.

Approfondir l’étude fonctionnelle d’un mécanisme. Établir les spécifications techniques de dimensions et tolérances dimensionnelles ou géométriques. Spécifier les états de surface, les états métallurgiques et les traitements de protection.

Effectuer la programmation d’un centre d’usinage à commande numérique, effectuer la programmation d’un tour à commande numérique et conduire une machine-outil à commande numérique.

Élaborer des circuits automatisés de base à l’aide des principes d’automatisation des éléments électriques et pneumatiques. Analyser, concevoir et réaliser des séquences d’opérations successives permettant une production. Choisir les méthodes d’automatisation afin de répondre à des besoins spécifiques dans les domaines de l’hydraulique, la pneumatique et l’électromécanique.

Analyser, comprendre, calculer, concevoir, améliorer et vérifier des mécanismes afin de mieux prévoir leur comportement et optimiser leur durée de vie utile.

Voir la liste des cours complémentaires.

Porter un jugement critique qui respecte les exigences de la rationalité philosophique sur des problèmes éthiques et politiques reliés à votre domaine d’apprentissage afin de le soutenir dans vos choix d’actions individuelles et collectives.

Utiliser les statistiques descriptives et l’inférence statistique afin de comprendre et de pouvoir appliquer des outils permettant d’effectuer le contrôle statistique des procédés.

Établir les liens entre la cinématique d’un système mécanique et les efforts efforts externes exercés sur celui-ci autant pour les mouvements linéaires qu’angulaires.

Effectuer la conception technique de l’outillage nécessaire au projet de fabrication, dans les domaines du moule du poinçon matrice et des gabarits. Interpréter de l’information technique concernant les matériaux et les procédés de fabrication.

Élaborer des circuits hydrauliques et pneumatiques de machines industrielles par l’analyser de cahier de charges et de documentation technique afin qu’elles remplissent leurs fonctions.

Séquencer l’ordre des opérations d’usinage de pièces, effectuer la programmation d’usinage de pièces à l’aide d’un logiciel FAO et opérer des machines CNC afin de réaliser les programmes.

Analyser et résoudre les problèmes de fabrication en série d’une pièce conformément aux spécifications du dessin de définition.

Voir la liste des cours complémentaires.

Démontrer votre capacité à prendre en charge votre pratique de l’activité physique selon les cours offerts et dans une perspective de santé.

Interpréter un cahier des charges pour en faire ressortir les éléments essentiels aux fins de contrôle de la qualité et d’inspection des lots de pièces fabriquées. Assurer la qualité du procédé au niveau des procédés de fabrication.

Planifier, estimer, organiser et lancer une production de fabrication série. Superviser le déroulement de la production de pièces.

Travailler en équipe en vue de planifier, de fabriquer, d’inspecter et d’assembler les divers composants d’un assemblage pour une production sérielle. Élaborer l’outillage nécessaire à la réalisation du projet par le biais de gabarit d’usinage, d’assemblage et d’inspection.

Vérifier le bon fonctionnement des systèmes de commande des équipements automatisés. Ces équipements comprennent des automates programmable, des écrans HMI, des capteurs et des commandes électriques.

Reconnaître les propos, les manifestations stylistiques et thématiques puis élaborer un plan menant à la rédaction d’une analyse littéraire sur des textes courts (prose et poésie).

Traiter une question philosophique en développant une argumentation rigoureuse et apprécier l’apport de la tradition gréco-latine à la rationalité philosophique.

Utiliser des outils mathématiques, dont la géométrie plane, les vecteurs et la trigonométrie, pour modéliser et résoudre certains problèmes appliqués au domaine du génie mécanique.

Initier la personne étudiante au langage universel se rapportant à la visualisation d’un objet et à l’interprétation de ses dimensions. Développer la perception spatiale d’un objet ou d’un assemblage. Développer des habiletés en dessin à main levée.

Interpréter les propriétés physiques et mécaniques des matériaux ainsi que les procédés de fabrication. Ces connaissances sont essentielles à la conception et à la fabrication de pièces répondant aux spécifications et aux contraintes d’utilisation.

Ce cours est le premier d’une série de trois. Il consiste à utiliser une machine-outil tels que : tour conventionnel, fraiseuse, perceuse, scie à ruban. Utiliser des instruments de mesure. Faire la lecture de plans.

Maîtriser les outils informatiques incluant le système d’exploitation, internet, le traitement de texte et le chiffrier. Travailler en équipe en explorant les outils de prise de décision et de collaboration. Analyser la fonction de travail.

Reconnaître le traitement d’un thème, situer une œuvre dans son contexte, dégager les représentations du monde véhiculées par des œuvres littéraires marquantes de la francophonie et en rendre compte dans une dissertation explicative.

Discuter et apprécier différentes conceptions philosophiques de l’être humain selon des critères de rationalité et comprendre leurs implications sur l’action et la pensée humaines.

Utiliser les outils de base du calcul différentiel et intégral pour modéliser et résoudre certains problèmes appliqués au domaine du génie mécanique.

Analyser les objets et systèmes en équilibre statique afin d’en déduire les efforts externes et internes qu’ils subissent.

Élaborer et reproduire une pièce mécanique dans le langage du dessin technique à l’aide de différents logiciels de D.A.O., dans le but de procéder à la fabrication de cette pièce unitaire. Le dessin de définition doit être complet, clair et respecter les normes du dessin technique en vigueur.

Planifier l’application de traitements thermiques sur les matériaux d’ingénierie afin de modifier leur comportement physique et mécanique en vue de les rendre conformes aux requis de conception.

Ce cours est le deuxième d’une série de trois. Il permet d’approfondir ses connaissances tels que fabriquer du filet au tour, moleter une pièce, usiner entre les pointes et fabriquer un cône. Effectuer l’équerrage d’une pièce en fraisage. Affuter un outil.

Identifier,  étudier, démonter différents mécanismes répondant à une ou plusieurs fonctions définies. Effectuer la recherche de composants standardisés, identifier les propriétés des matériaux, analyser les types de liaisons, les modes de transmissions et finalement les modes de transferts de puissance.

Saisir les enjeux sociétaux liés à la langue française, aux médias et à des questions relevant de votre domaine d’études afin de pouvoir exprimer ces enjeux dans différents types de discours oraux et écrits.

Analyser votre pratique de l’activité physique à l’aide d’expérimentations pratiques variées et l’exploration de concepts théoriques.

Acquérir des habiletés pratiques de communication reliées soit à des thèmes socioculturels, soit à la littérature anglaise et selon votre niveau de classement.

Déterminer et calculer les différentes contraintes et déformations d’une pièce mécanique subissant des efforts internes.

Créer des assemblages en D.A.O. et analyser les mouvements dynamiques pour simuler le comportement d’un mécanisme. Élaborer des dessins des assemblages, tout en respectant les normes en vigueur. Calculer les longueurs dépliées des pièces en métal en feuille et faire les dessins de fabrication avec leurs développements à plat.

Établir et mettre en œuvre la séquence des opérations liées aux différents procédés de fabrication et d’assemblage tels que le moulage, le formage, la découpe, l’impression 3D, l’assemblage par quincaillerie et par mécano-soudage.

Élaborer des séquences d’opération, programmer des machines à commandes numériques conversationnelles, opérer une rectifieuse, fabriquer des engrenages et choisir des outils et des machines pour usiner des pièces en série.

Appliquer les différentes techniques de prise de mesure des caractéristiques dimensionnelles et de forme de pièces mécaniques. Interpréter les résultats de mesure à partir des plans en vue d’attester la conformité des produits.

Découvrir et étudier des textes marquants de la littérature québécoise, en reconnaître les caractéristiques, les situer dans leur contexte et rendre compte de votre appréciation par une dissertation critique.

Communiquer de façon structurée et rationnelle, selon votre niveau de classement, afin que vous puissiez établir des rapports sociaux et professionnels en anglais.

Appliquer une démarche d’amélioration de votre efficacité dans l’une des activités physiques offertes.

Analyser et décrire les mouvements linéaires et angulaires de systèmes mécaniques.

Approfondir l’étude fonctionnelle d’un mécanisme. Établir les spécifications techniques de dimensions et tolérances dimensionnelles ou géométriques. Spécifier les états de surface, les états métallurgiques et les traitements de protection.

Effectuer la programmation d’un centre d’usinage à commande numérique, effectuer la programmation d’un tour à commande numérique et conduire une machine-outil à commande numérique.

Élaborer des circuits automatisés de base à l’aide des principes d’automatisation des éléments électriques et pneumatiques. Analyser, concevoir et réaliser des séquences d’opérations successives permettant une production. Choisir les méthodes d’automatisation afin de répondre à des besoins spécifiques dans les domaines de l’hydraulique, la pneumatique et l’électromécanique.

Analyser, comprendre, calculer, concevoir, améliorer et vérifier des mécanismes afin de mieux prévoir leur comportement et optimiser leur durée de vie utile.

Porter un jugement critique qui respecte les exigences de la rationalité philosophique sur des problèmes éthiques et politiques reliés à votre domaine d’apprentissage afin de le soutenir dans vos choix d’actions individuelles et collectives.

Voir la liste des cours complémentaires.

Utiliser les statistiques descriptives et l’inférence statistique afin de comprendre et de pouvoir appliquer des outils permettant d’effectuer le contrôle statistique des procédés.

Établir les liens entre la cinématique d’un système mécanique et les efforts efforts externes exercés sur celui-ci autant pour les mouvements linéaires qu’angulaires.

Effectuer la conception technique de l’outillage nécessaire au projet de fabrication, dans les domaines du moule du poinçon matrice et des gabarits. Interpréter de l’information technique concernant les matériaux et les procédés de fabrication.

Élaborer des circuits hydrauliques et pneumatiques de machines industrielles par l’analyser de cahier de charges et de documentation technique afin qu’elles remplissent leurs fonctions.

Modéliser en trois dimensions de manière plus efficace des formes et assemblages complexes à l’aide de logiciels de conception, maîtriser les outils avancés de conception et communiquer ses idées à l’aide de modèles 3D.

Coordonner un projet de conception. Comprendre et analyser les besoins et requis d’un client. Rédiger un cahier des charges. Développer la conception d’un produit en respectant les besoins et requis du client.

Voir la liste des cours complémentaires.

Démontrer votre capacité à prendre en charge votre pratique de l’activité physique selon les cours offerts et dans une perspective de santé.

Interpréter un cahier des charges pour en faire ressortir les éléments essentiels aux fins de contrôle de la qualité et d’inspection des lots de pièces fabriquées. Assurer la qualité du procédé au niveau des procédés de fabrication.

Élaborer tous les dessins de définitions du projet commencé dans le cours Projet I. Faire les gammes de fabrication des pièces à fabriquer pour la réalisation d’un prototype fonctionnel. Présenter la solution sous forme orale et écrite.

Explorer les domaines de la conception de système industriel utilisant la combinaison de systèmes mécanique, pneumatique, hydraulique, électrique. Automatiser un système industriel à partir d’un cahier des charges de l’entreprise, planifier le travail selon un échéancier, établir les conditions de fonctionnement et les paramètres du système, choisir les technologies et programmer le cycle de travail selon le langage de programmation.